Le projet vise à rechercher les causalités géologiques (incluant les caractéristiques géomorphologiques, hydrogéologiques, et l’activité volcano-tectonique) et écologiques de la dynamique temporelle et de la répartition spatiale des flambées épidémiques de choléra le long du rift.

Il repose sur la documentation des caractéristiques volcano-tectoniques du secteur, et sur la connaissance de la circulation et de la qualité des eaux de surface le long du continuum nord-sud et est-ouest, en fonction des périodes de l’année. Ces connaissances seront couplées aux données épidémiologiques géolocalisées pour identifier les facteurs à l’œuvre dans l’émergence des flambées épidémiques.

La richesse de la biodiversité et la diversité des écosystèmes du Kenya et du Burundi sont cruciales non seulement pour le bien-être de ses habitants, mais aussi pour la communauté mondiale. Les pays ont fait des progrès significatifs dans les efforts de conversation, comme en témoignent leur engagement envers plusieurs conventions internationales et l’élaboration d’un cadre politique complet.

Cependant, le défi reste d’intégrer efficacement les objectifs de conversation dans les objectifs plus larges de développement durable. Le projet  » Rapprocher l’enseignement primaire/le mentorat, la technologie et la conversation au Kenya et au Burundi « , ancré dans les contextes kenyan et burundais, vise à explorer la manière dont l’intégration des politiques axées sur la connaissance, avec un accent particulier sur l’enseignement primaire et le rôle de la technologie (y compris l’intelligence artificielle), est réalisée, et comment les dynamiques de pouvoir politique influencent la hiérarchisation de ces objectifs.

Structure et antécédents du rift africain au niveau des grands lacs et particulièrement au niveau du lac Kivu. Etude des champs volcaniques nord et sud du lac Kivu (datations radiometriques) et relations entre les failles actuelles du rift et leurs antécédents panafricains (Néoproterozoique) et tardi- kibariens (Mésoproterozoique).